自然にインスパイアされ、自然をベースとした学習のパイオニアであるニッキー・デイヴィーは、自然から学び、自然とともに学ぶことで、自分自身、お互い、地球、そして地球を共有する人間以上の存在をより大切にできる場所へと私たちを導いてくれることを説明する。

翻訳・校正：沓名輝政

私は学びのファシリテーターとして、30年以上にわたって個人、チーム、組織の学び、成長、発展を支援してきた。この間、自然が私たちの最初で最良の教師であることを目の当たりにしてきた。そして今、私の仕事の最も重要な側面は、人々が自然の叡智を受け入れ、導かれるための条件を整えること、そして師であり、指導者であり、鏡であり、隠喩である自然の役割に目覚めさせることだと考えている。

　人と自然は別個の存在ではなく、自然をベースとした学習や自然にインスパイアされた学習は、人と自然を「つなげる」ためのものではない。また、自然を学習のための美しい背景として使うことでもない。人と自然は別個の存在ではなく、ネイチャー・ベースやネイチャー・インスパイアード・ラーニングは、人と自然を「つなげる」ためのものでも、自然を美しい背景として使うためのものでもない。それは、人々が自分たちも自然の一員であり、相互に依存し合う広大な生命の網の目の一部であることを理解する手助けをすることだ。

　私の仕事は、人々が自分自身の中にある自然を見つけ、受け入れるのを助けることであり、また周囲の自然の中にメタファーや意味、答えを見つけるのを助けることでもある。人々が自然の叡智に導かれ、その学びを人間や人間以上の世界すべてに役立つ形で活用できるように、自分の身体、マインド、ハート、スピリットを自然の力に積極的に開く手助けをすることなのだ。

　2022年、パートナーのマークと私はスコットランドに移り住み、以前は放牧が多かった4エーカーの原野を再野生化し、生物多様性に富んだ自然の楽園を作り出している。そして、自然を回復させ、自然が成長できるようにすることと、人々が学び、成長し、彼らも成長できるようにすることの間には、多くの類似点があると私は理解している。

　近隣の農家は、ここは海岸風が強いから木は育たないと言っていたが、実際に木が育たないのは、この土地に牛や羊、そして多くの鹿が放牧されているからだ。私たちは生垣と森林を作るために1,500本の木を植えた。放牧から木を守り、条件に合った種類の木を育て、お互いに避難場所を作るように植えることで、木が成長できるようにしているのだ。

　木と同じように、人間にも成長する可能性がある。学習のファシリテーターである私の役割は、適切な条件を整え、適切なサポートを提供し、一人ひとりに適した学習と成長を促すことだ。

　土地の再野生化とは、自然を回復させることであり、自然が自らを大切にし、人々と地球のために繁栄する未来を創造することである。機械化され、デジタル化され、無菌化された今日の世界では、人間も野生化されていないため、土地と同じように再野生化を必要としている。

　私たちの社会は、私たちの本能的で直感的な動物的自己（私たち自身の性質）から私たちを切り離すが、私たちは動物本来の本能と再びつながり、生命の驚くべき網の目における私たちの役割を受け入れるときに、最高の学びを得ることができる。人々が自然界と一体となり、自分の本能や内なる声、そして最も深く知っていることに耳を傾け、それを信頼する許可が与えられたとき、深く、変容的な学習が行われる。

　私はこれまで、人々が再野性化されることで意識が大きく変化するのを目の当たりにしてきた。ある人道支援団体の非常に知的なリーダーたちを、リーダーシップに対する純粋に認知的なアプローチ（リーダーシップの理論やモデルを探求し、議論する）から、動物的な自分自身とつながることを通して、自分自身とリーダーシップをより深く理解する方向へと導いてきた。私は、Leading For Good プログラムの参加者が、自然界の叡智を旅する中で、行動パターンを探求し、伝統的なリーダーシップの物語に挑戦し、新たな目的意識を育むのをサポートしてきた。自然界にあるこれらの原則を探求し理解することで、個人、チーム、組織が生きたシステムアプローチを採用し、季節サイクルの段階を適用し、職場の多様性を促進する手助けをしてきた。また、岩や木、土地や野生生物に知恵や洞察を求めることで、人々が重要な疑問に対する答えを見出しているのを見てきた。

　数年前、私はあるコーチに会った。彼女は自然を基本とするコーチング・ビジネスを展開することを決めたものの、1年ほどすると従来のコーチングに戻ってしまったのだ。自然を基本とするアプローチは「やや疑似科学的」と思われていると感じ、その認識が彼女のクライアント確保を妨げているからだという。これを聞いて私は悲しくなった。彼女にとっても、潜在的なクライアントにとっても、そして自然界にとってもそうだ。ただ、変化が起きている。

　ビジネスやリーダーシップにおける再生的実践（自然の原則に働きかけ、「生命」を意思決定の中心に据えること）への意識が高まったこともあるし、パンデミック以降、すべての人にとって自然が重要であることが浮き彫りになったこともある。数年前までは、リーダーシップやチームワーク、組織文化の向上を目指す多くの企業や組織にとって、あまりに「よそ事」であると考えられていたことも、今では彼らにとってはずっと普通で望ましいことであると感じられるようになっている。

　そこで私はネイチャー・プラクティショナー・ネットワークを設立し「Nature-based learning（自然を基本とした学習）」や「Nature-inspired learning（自然に感化される学習）」をファシリテートする人たちのためのコミュニティを作った。個人の成長や組織の発展を促進するために、人々が自然とパートナーシップを組んで取り組んでいるさまざまな方法を見たり聞いたりするのが大好きで、すべての生命にとってより良い未来を創造するために協力し合いながら、この旅が私たちを次にどこへ連れて行ってくれるのか、わくわくしている。

ニッキー・デイヴィー（Nicki Davey）は、自然を基本とした、自然に感化される学習のファシリテーターであり、Saltbox Training and Events のディレクター、『The Holistic Learning Handbook（ホリスティック・ラーニング・ハンドブック）』の著者。彼女は、自然の中で、自然と共に、自然から学ぶことによって、人々が世界にポジティブな変化をもたらすことができるよう、Leading For Good プログラムをデザインした。www.salt-box.co.uk

www.holisticlearninghandbook.com

346: Sep/Oct24

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自然：私たちの最初で最高の教師

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